“兩翼理論”指導(dǎo)下的科普隊伍建設(shè)

  新時代，科普工作作為提升全民科學(xué)素質(zhì)、推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施的重要途徑，重要性日益凸顯。

  “科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”2016年5月30日，在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上，習(xí)近平總書記提出“兩翼理論”。這一重要論述是我國新時代科普事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)思想和行動指南，深刻闡釋了科技創(chuàng)新與科學(xué)普及的辯證關(guān)系，為新時代科普工作指明了方向。

  科研機構(gòu)承擔(dān)著科研攻關(guān)與科普傳播的雙重責(zé)任。“兩翼理論”為科研機構(gòu)科普工作提供了新的理論指導(dǎo)和實踐框架，為科研機構(gòu)科普隊伍建設(shè)提供了全新視角。本文旨在探討在“兩翼理論”指導(dǎo)下，科研機構(gòu)如何構(gòu)建高效、專業(yè)的科普隊伍，以促進科技成果的廣泛傳播與全民科學(xué)素質(zhì)的提升。

 

科研機構(gòu)應(yīng)主動作為

 

  科研機構(gòu)匯聚了眾多科技人才和豐富的科技資源，具備提供高質(zhì)量科普內(nèi)容的獨特優(yōu)勢。尤其在前沿科技成果方面，要讓公眾看見、理解最新的科技成果，科研機構(gòu)是最好的傳播者。開展科技資源科普化工作，實現(xiàn)“科研—科普”融合創(chuàng)新，將前沿科技成果轉(zhuǎn)化為公眾容易理解的科普資源，提高科普工作的專業(yè)度與前沿度，科研機構(gòu)責(zé)無旁貸。

  科技工作者是科研機構(gòu)最核心的科普資源。科普工作具有深刻的戰(zhàn)略價值和社會意義，迫切需要科技工作者參與其中。作為科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的發(fā)現(xiàn)者、生產(chǎn)者和實踐者，科技工作者在支持和參與科普事業(yè)、提高全民科學(xué)素質(zhì)上應(yīng)發(fā)揮更大作用。他們處于科學(xué)研究的最前沿，可以最大程度保證科普內(nèi)容的科學(xué)性和準確性，有助于推進科普工作的高質(zhì)量發(fā)展。

 

科普隊伍建設(shè)策略

 

  加強科普隊伍建設(shè)頂層設(shè)計。將科普隊伍建設(shè)納入科研機構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃，明確建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。建立完善的科普隊伍管理制度和激勵機制，激發(fā)科普人員的積極性和創(chuàng)造性。

  推動科普與科研協(xié)同發(fā)展。鼓勵科技工作者尋找科研與科普間的結(jié)合點，將前沿科技成果轉(zhuǎn)化為科普資源，開發(fā)具有前沿性、趣味性的科普內(nèi)容，通過科普化形式向公眾傳播，提升科普的權(quán)威性與吸引力。在內(nèi)容上推陳出新、打造精品，在表達方式上多元結(jié)合、不拘一格。

  提升科普隊伍素質(zhì)和能力。科技工作者作為科學(xué)知識的生產(chǎn)者，通常具有扎實的專業(yè)知識和前沿的研究能力，能夠保證科普內(nèi)容的科學(xué)性和準確性，但在科普表達上需要將專業(yè)知識科普化、通俗化。應(yīng)建立健全科技工作者科普能力培養(yǎng)機制，通過培訓(xùn)、交流等方式，促進科技工作者傳播能力提升，從而更好地開展科學(xué)傳播。鼓勵科技工作者與教育學(xué)、傳播學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域?qū)＜液献鳎纬煽鐚W(xué)科科普團隊，提升科普內(nèi)容的科學(xué)性與吸引力。

  創(chuàng)新科普工作方式方法。積極探索科普內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用新媒體、新技術(shù)等手段，提升科普的趣味性和互動性，拓寬傳播渠道，吸引更多公眾參與其中。

  完善科普工作機制與評價體系。科普責(zé)任、獲得自我價值感是科技工作者開展科普工作的重要驅(qū)動力。從科技工作者和科學(xué)共同體的視角出發(fā)，要充分調(diào)動科技工作者投身科普事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，使科技工作者真正認識到科普的重要性和意義，催生從事科普工作的內(nèi)在動力。 

 

科普隊伍建設(shè)實踐

 

  中國科學(xué)院理化技術(shù)研究所（以下簡稱理化所）是以物理、化學(xué)和工程技術(shù)為學(xué)科背景，以高科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化研究為職責(zé)使命的研究機構(gòu)。

  理化所以“高端科技資源科普化”為主線，著力打造院士領(lǐng)銜、中青年科技骨干為先鋒、研究生為生力軍的科普人才隊伍體系。成立研究所科協(xié)和研究生科普社團，正是該所對于科普隊伍建制化規(guī)范化建設(shè)的有益實踐。

  成立研究所科協(xié)，打造建制化科研人員科普隊伍。為進一步凝聚和團結(jié)科研人員，統(tǒng)籌推進研究所科普工作系統(tǒng)化規(guī)范化，經(jīng)北京市科協(xié)批準，理化所科協(xié)于2023年12月成立。理化所科協(xié)會聚了來自全所各研究單元、具備不同學(xué)科背景、熱心科普工作的中青年科研人員，形成了一支建制化的科普隊伍。

  理化所科協(xié)將科學(xué)普及作為工作重心和主要發(fā)力點，系統(tǒng)梳理、統(tǒng)籌和整合研究所科普資源。依托光化學(xué)轉(zhuǎn)換與功能材料、低溫科學(xué)與工程、功能晶體與激光技術(shù)、仿生智能界面材料、特種功能材料與生物醫(yī)用技術(shù)等主要研究領(lǐng)域，以“理化技術(shù)前沿科技成果科普化”為主線，開發(fā)了一系列獨具特色的科普內(nèi)容。

  成立理化科普社，打造建制化研究生科普隊伍。研究生是科普工作的重要參與者和踐行者，但該群體流動性強，不利于科普知識與技能的積累和傳承。為破解這一難題，理化所成立研究生科普社團——理化科普社，成員以在讀研究生為主，由主管科普工作的綜合處牽頭管理。

  研究生作為科研工作的生力軍，既可以彌補科普專家人數(shù)的不足，還可以通過科普活動促進自身成長。理化科普社會聚了全所研究生科普志愿者，他們來自不同學(xué)科、不同年級，但有共同的科普熱情。這相當(dāng)于從全體研究生中篩選出科普積極分子，使研究生科普隊伍從零散化到建制化，為開展高質(zhì)量科普服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

  以科學(xué)傳播理念建設(shè)科普隊伍。理化所將科普工作與宣傳工作部署在同一職能部門，旨在推動科普工作與宣傳工作深度融合、協(xié)同發(fā)展。這一舉措使研究所科普工作較早就注入了科學(xué)傳播理念。在這一理念指導(dǎo)下，理化所科協(xié)和理化科普社成員獲得了科學(xué)傳播“全鏈條式”支撐。

  一是指導(dǎo)科普內(nèi)容的源頭設(shè)計。統(tǒng)籌科普選題，結(jié)合研究所前沿科技成果發(fā)布選題方向，鼓勵科研人員和研究生結(jié)合自己的研究課題，將科研內(nèi)容轉(zhuǎn)化為科普內(nèi)容，并由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M行科學(xué)性審核，從而形成具有獨家特色的科普資源。

  二是注重傳播技能的培養(yǎng)和提升。針對科研成果怎么講得深入淺出、怎樣作一場有趣的報告、什么樣的演示文稿受歡迎、科學(xué)演講怎樣互動等科學(xué)傳播的必要技能，邀請媒體記者、科普專家、心理專家等進行專業(yè)培訓(xùn)。

  三是提供科普創(chuàng)作輸出平臺。研究所積極組織參加全國科技活動周、全國科普日、中國科學(xué)院公眾科學(xué)日和科學(xué)節(jié)等大型科普活動，以及科普講解大賽、科學(xué)實驗展演匯演等比賽，推薦研究生參加中國科學(xué)院大學(xué)“春分工程”，走進中小學(xué)、幼兒園和社區(qū)授課。同時，科研人員和研究生創(chuàng)作的科普內(nèi)容除在研究所網(wǎng)站、微信公眾號、嗶哩嗶哩等平臺發(fā)布，還被推薦到主流媒體和“中科院之聲”“科學(xué)大院”等平臺發(fā)布。

  四是通過正向反饋提升科普人員的價值感和獲得感。理化所建立相應(yīng)的表彰和激勵機制，大力宣傳并表彰優(yōu)秀科普工作者。每年評選理化所“科學(xué)傳播年度人物”“理化科普使者”，并給予表彰獎勵。為激發(fā)從事科普工作的熱情和原動力，理化所科協(xié)和理化科普社定位于“做有意思的科普”，引導(dǎo)同學(xué)們創(chuàng)作科普劇、音樂劇、魔術(shù)秀、短視頻等，鼓勵大家積極探索更好玩的科普方式，讓科學(xué)與藝術(shù)握手。通過一系列正向反饋，科普人員獲得了成就感，迸發(fā)出投身科普工作的不竭動力和持久熱愛，使科普工作形成可持續(xù)的良好生態(tài)。

  科普隊伍建設(shè)成效顯著。理化所科協(xié)和理化科普社成立以來，理化所科普工作質(zhì)量不斷得到提升。以“與‘理’同行，共‘化’未來”為主題的公眾科學(xué)日活動，線上線下均獲得廣泛關(guān)注，被多個主流媒體報道；在2024年中國科學(xué)院科普講解大賽中，理化所2名選手均獲一等獎，并將代表中國科學(xué)院參加全國賽；在2024年中國科學(xué)院科學(xué)實驗展演匯演中，理化所代表隊獲一等獎并將代表中國科學(xué)院參加全國賽；理化所科協(xié)組織參與中關(guān)村論壇年會主場展覽及配套活動海淀戶外高端科普活動暨科技活動周、2024全國科技周暨全國科技工作者日海淀主場活動、“北京市民身邊的中國科學(xué)院”科普活動；理化所入選北京市海淀區(qū)“科技館之城”成員單位；多名科研人員積極參加中國科學(xué)院跨年科學(xué)演講、《科學(xué)公開課》、格致論道講壇等科普演講活動，多個演講視頻播放量超過10萬次。理化所科研人員參與科普工作的比例大幅提升，科研與科普進一步融合發(fā)展，形成“雙向奔赴”的良好格局。■

（作者單位：中國科學(xué)院理化技術(shù)研究所）