“樂游原上尋常過，古寺禪鐘夢化真。烽火三軍催烈馬，凌煙百戰(zhàn)換功臣。親王氣度胡華血，韓柳精神李杜魂。我欲今生重轉(zhuǎn)世，千年穿越做唐人。”
信手拈來七律一首《夢盛唐》，發(fā)給友人，以明心志：一想到自己今后有很多事情要做，孫健便格外有激情。
牛仔褲，時尚的T恤，若不是兩鬢有些許斑白，誰也看不出孫健竟已近花甲。
孫健其實是一位著名經(jīng)濟學(xué)家。然而，“熱愛國學(xué)近乎癡迷”，“儒釋道造詣頗深”。
最近，孫健準(zhǔn)備心無旁騖地開始“新的事業(yè)”，他要用現(xiàn)代科學(xué)體系的語言解讀詮釋傳統(tǒng)國學(xué)，并希望“讓更多人了解國學(xué)”。
“易”數(shù)人生
“不僅《易經(jīng)》，整個中國傳統(tǒng)文化都要回過頭來向現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，否則是死路一條。”孫健覺得《易經(jīng)》是中國古代智慧的結(jié)晶，并不是迷信，然而必須借助科學(xué)的語言詮釋。
不過，孫健很痛恨利用《易經(jīng)》坑蒙拐騙的人，“不懂裝懂，給公眾造成很大的負(fù)面影響”。孫健堅信《易經(jīng)》符合科學(xué)，因此，“需要用科學(xué)的方法來驗證”。
孫健在這方面“多有思考”。他接觸《易經(jīng)》逾40年，覺得國學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)雖是兩套系統(tǒng)，但并不矛盾，可以相互補充，只是語言體系不同。
“為什么2500多年來中國第一流的大學(xué)者都對《易經(jīng)》的研究傾注了極大的心血？為什么很多科學(xué)大師晚年都會轉(zhuǎn)向?qū)Πā兑捉?jīng)》在內(nèi)的‘玄學(xué)’研究？”在孫健看來，這并不偶然。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)無疑是科學(xué)和客觀的，但也是強勢的。他深信，要想獲得主流認(rèn)可，則必須歸納出《易經(jīng)》科學(xué)理論的基礎(chǔ)。
經(jīng)濟學(xué)出身的孫健的數(shù)學(xué)功底很深。于是，他“積二十多年之研究成果，探索創(chuàng)立新國學(xué)科學(xué)化的理論基礎(chǔ)”。
孫健想把自己的專著《易經(jīng)與科學(xué)初探》首先給科學(xué)工作者看，雖然該著作目前尚未出版。
在這位經(jīng)濟學(xué)家眼里，科學(xué)的精神就是不斷探索，鼓勵天馬行空，鼓勵創(chuàng)造性思維。因此，能和科學(xué)工作者探討《易經(jīng)》的科學(xué)基礎(chǔ)，無論是惺惺相惜，還是刀光劍影，都“豈不快哉”。
“不過，他們首先得讀過《易經(jīng)》。”孫健說。
經(jīng)濟學(xué)人
孫健現(xiàn)在的官方頭銜是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際經(jīng)濟研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師，不僅要搞研究，也要為博士研究生上課。
高級微觀經(jīng)濟學(xué)、高級宏觀經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟博弈論、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、模糊數(shù)學(xué)及其在經(jīng)濟管理中的應(yīng)用、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主學(xué)術(shù)思想評述……雖然跨越很多經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，但他講課從不帶講義，“都記在腦子里”。
孫健還提出和創(chuàng)新了很多經(jīng)濟學(xué)理論。
1999年，建立了“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)的公理體系”，2007年，又提出“盧卡斯推論”。
與經(jīng)濟的不解之緣，早在孫健就讀于中國人民大學(xué)的時候，就已悄然結(jié)下。喜好經(jīng)濟的他發(fā)現(xiàn)，縱觀諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎，幾乎所有的獲獎成果都用到了數(shù)學(xué)工具，數(shù)學(xué)功底深厚，甚至不少獲獎?wù)弑旧砭褪侵臄?shù)學(xué)家。
孫健事實上就喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)起來也很有一套心得。恢復(fù)高考時，已經(jīng)25歲的他硬是通過自學(xué)，在數(shù)學(xué)中取得高分，最終走進了中國人民大學(xué)。自研究生畢業(yè)后，他始終也沒有放下過數(shù)學(xué)，并一直活躍在經(jīng)濟學(xué)的前沿。
“工業(yè)化住宅建筑體系技術(shù)經(jīng)濟分析的研究”、“京津塘地區(qū)工業(yè)結(jié)構(gòu)2000年預(yù)測”、“金融危機與國家安全”、“國有大中型企業(yè)主輔分離改制總體方案和實施方案設(shè)計”、《中國綠色農(nóng)業(yè)科研及基地建設(shè)課題》……這些國家級別的課題，都是他的得意之作。
孫健就任中國科技大學(xué)國際經(jīng)濟研究所所長已經(jīng)16年。在經(jīng)濟學(xué)方面的這些成績和十?dāng)?shù)部專著給孫健贏得了聲譽。
他曾被聘為原電子工業(yè)部部長顧問組顧問、山東省人民政府顧問、濟南市人民政府顧問、海爾集團顧問、天同基金、萬家基金等上市公司獨立董事、中國綠色農(nóng)業(yè)課題組全國副組長。
“這些都是虛名。我這個年齡就想科學(xué)化國學(xué)、宣傳國學(xué)、傳播國學(xué)。讓人們知道國學(xué)的精髓。”孫健創(chuàng)建了“悅心講堂”并授課。
在這個以成功人士為授課對象的課堂中，孫健“讓學(xué)員們了解國學(xué)與科學(xué)的關(guān)系，并進一步了解國學(xué)與‘我’的關(guān)系”。講授《易經(jīng)指要》，《佛學(xué)指要》，《儒家指要》，《道家指要》《心經(jīng)指要》，《大學(xué)指要》，《論語指要》，《道德經(jīng)指要》。
印象孫健
“兩至正七年仆歸富春山居，無用師偕往，暇日于南樓援筆寫成此卷，興之所至，不覺亹亹布置如許，逐旋填劄，閱三四載未得完備，蓋因留在山中，而云游在外故爾……”孫健很喜歡黃公望的《富春山居圖》，以致“在臺北故宮博物院，端詳真跡片刻，便得記跋文百二余字，竟不曾忘懷”。
大段大段背誦《易經(jīng)》、《論語》等經(jīng)典，談詩論畫娓娓而言，孫健的國學(xué)功底，得益于淵源家學(xué)。
他自稱“三歲至六歲隨先外祖父接受私塾式教育，自幼背誦多部古文經(jīng)典，并奠定了國學(xué)的童子功技術(shù)。”
無論是在東北建設(shè)兵團，在福建參軍，還是讀大學(xué)，甚至長期從事經(jīng)濟學(xué)工作，孫健都不輟書卷，不離經(jīng)典。不斷地自學(xué)，讓他“有所感悟”。更神奇的是，用他的話說，“1982年在普陀山睹《心經(jīng)》而有所感悟，從此遍訪名山古剎，高僧大德，研讀佛經(jīng)并儒道兩家經(jīng)典數(shù)十部”。
孫健不但對國學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)都浸淫頗深，同時還有很高的藝術(shù)修養(yǎng)。2011年，他的詩文專集《忘機草堂詩詞》出版。
孫健好交游，也好為人師。他愿意把自己的學(xué)習(xí)竅門無償相授，也為學(xué)生引薦名師。在他的促成下，中國科技大學(xué)國際經(jīng)濟研究所的博士們，有幸聆聽多位大師的講座。
孫健是個不折不扣的“雜家”，也是一個奇人，這在他的各種著作中都有顯現(xiàn)。如若讀讀《易經(jīng)科學(xué)初探》，或許，無論是否贊同，你都可以讀出一位經(jīng)濟學(xué)家真正的奇特。■
《科學(xué)新聞》 (科學(xué)新聞2012年第7期 調(diào)查)